Zespół Edukacyjny w Nowym Kramsku

W ramach współpracy z LZS Polonią Nowe Kramsko, mam przyjemność poinformować, że na boisku szkolnym od 14 czerwca br. w poniedziałki i czwartki godz. 15:30 (młodzież do lat 14) będą odbywać się DARMOWE treningi piłkarskie. Rodzice mogą przychodzić na trening, by np.: porozmawiać z trenerem. Z oferty mogą skorzystać i dziewczęta, i chłopcy. Uczestnicy treningów, którzy będą obecni na co najmniej 50 % zajęć otrzymają w ostatnim dniu koszulki.

Zachęcam do śledzenia profilu Polonii na Facebooku.

Ponadto odbywają się też treningi dla seniorów (15 lat +) we wtorki i czwartki 17:30 na stadionie w Kolesinie.

Zachęcam do korzystania z oferty.

Patrycja Pempera-Cichy, dyrektor ZENK

W ramach realizowanego w bieżącym roku szkolnym projektu „Kwietna Łąka” we współpracy z IKEA , poszczególne klasy miały możliwość odwiedzenia pasieki. Spotkanie z pszczelarzem miało na celu przybliżenie dzieciom życia pszczół, próby odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego pszczoly są ważne w życiu człowieka” oraz poznanie specyfiki pracy pszczelarza. Każda klasa spotkała się z p. Łukaszem Szymańskim, który hobbistycznie prowadzi pasiekę.  Pszczelarz, a prywatnie tato dwóch chłopców  z naszej szkoły, postanowił podzielić się ze wszystkimi uczniami swoim doświadczeniem, wiadomościami oraz pomysłem na domek do uloterapii.

Dlaczego pszczoły są ważne w życiu człowieka?  Bo zapylają rośliny przy okazji zdobywania nektaru i pyłku. Dzięki ich pracy, np. warzywa i owoce nie tylko wydają więcej plonów, lecz również wydawane przez roślinę owoce są większe i ładniejsze. Pszczoły zapewniają żywność nie tylko nam, lecz dzięki nim paszę mają również zwierzęta.

Na czym polega praca pszczelarza? Chyba przede wszytkim na wielkim umiłowiania przyrody – pszczół (bo bywa, że ukąszą), pracowitości i spokoju. Pszczelarz musi posiadać wiedzę nt. tego jak prowadzić pasiekę, jakie zwyczaje mają pszczoły, jaki nektar, gdzie i kiedy mają zbierać, jak pomagać im w budowie ula, jakie produkty uzyskiwać z pracy pszczół, żeby im nie szkodzić… jest tego tak wiele, że starczyłoby na stworzenie nowego przedmiotu w szkole. Pan Łukasz taką wiedzę posiada i cierpliwie się nią dzielił. Przy okazji odpowiadał na wiele dociekliwych pytań,  znajdując uznanie w oczach pytających.

A czym jest uloterapia? Krótko mówiąc – terapia ulem. A czym ul może nas leczyć?  Dorboczynne składniki pszczelego powietrza pozytywnie wpływają na ludzki organizm. Działają one m.in. na drogi oddechowe, dodatkowo  dźwięk wydobywający się z ula działa uspokajająco na człowieka. Aby poddać się uloterpaii, trzeba przebywać w jednym pomieszczeniu razem z pszczołami. Mikrowibracje i biopole wytwarzane przez pszczoły, powietrze z ula, zapach miodu oraz propolisu, szum tysięcy pszczół działają uzdrawiająco i kojąco. Powietrze wydobywające się z ula, w którym nie ma wirusów, grzybów i bakterii, bo pszczoły utrzymują bardzo wysoką higienę w ulu, jest bardzo czyste. Działa ono dobroczynnie przede wszystkim na układ oddechowy. Pomaga na astmę i wszelkie uczulenia. Bardzo dobrze działa także na układ krążenia, reguluje ciśnienie, wzmacnia serce. Jest idealnym środkiem przeciwtrądzikowym. Pan Łukasz pokazał nam domek do ulotarapii, gdzie znajdowały się cztery ule. Trzy z nich, były zabudowane i stanowiły wyposażenie domku – były siedziskami. Jeden z uli był wykonany częściowo ze szkła i każdy uważny obserwator mógł podpatrzyć życie pszczół. Dodatkowo wlot do szklanego ula stanowiła przezroczysta rurka, co uatrakcyjniało oglądanie życia pszczółek. Niektórym grupom udało się nawet wypatrzyć królową. Nie miała korony. Za to była oznaczona niebieską kropką, wykonaną specjalnym markerem.

Spotkanie było bardzo pouczające. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali prelegetna, obserwowali pszczoły, wdychali czyste powietrze i tym samym pozbywali się stresu. Za piękne warsztaty bardzo dziękujemy całej rodzinie państwa Katarzyny i Łukasza Szymańskich. Zachęcamy do odwiedzin leczniczego ula.

wima

Dnia 01.06.2021 r. uczniowie klasy 4-7 rozpoczęli świętowanie Dnia Dziecka ze swoimi wychowawcami od krótkiego spotkania w klasach. Następnie zachowując wszelkie środki ostrożności przeszli do punktu docelowego, czyli miejsca przy sali wiejskiej w Nowym Kramsku. Tam, pan Józef Wachowski, sołtys Nowego Kramska przygotował stoisko do grillowania, za co jako społeczność szkolna jesteśmy bardzo wdzięczni. Ponadto, dzieci otrzymały słodkie upominki, które ofiarowała również nasza Pani Dyrektor Patrycja Pempera – Cichy. W międzyczasie rozgrywały się mecze piłki nożnej, leżakowanie na huście klanza i inne zabawy reintegrujące zespoły klasowe i międzyklasowe.  Po zjedzeniu pysznych kiełbasek, które „serwował” Jan z klasy piątej, przeszliśmy do szkoły aby obejrzeć koncert filharmoniczny związany z muzyką z ekranizacji pt. „Akademia Pana Kleksa”. Dzieci były bardzo zaciekawione i z chęcią wysłuchały innych aranżacji znanych piosenek. Dziękujemy za organizację pani Katarzynie, panu Przemysławowi  i innym nauczycielom za opiekę i wsparcie (Pani Dorocie Kokocińskiej, Elżbiecie Wołek, Joannie Pempera).

R.G

„Dzień z kodowaniem” to inicjatywa, w ramach której w naszej szkole w klasach 1-3 świętowaliśmy kreatywność, rozwiązywanie problemów i współpracę. Kodowaliśmy z matami i kolorowymi kubkami rozwijając zdolność tworzenia, odczytywania i stosowania systemu znaczeń. Działania wymagały od naszych uczniów myślenia analitycznego i pojęciowego oraz umiejętności rozwiązywania problemu. Podczas zajęć nie zabrakło także miejsca na uśmiech, satysfakcję i po prostu dobrą zabawę.

M.B.

Ortografia to trudna sprawa a język polski jest pełen wyjątków. Jak się jej nauczyć i przy okazji dobrze się przy tym bawić? Klasa 3 ma na to sposób: „Sztafeta ortograficzna”. Celem zabawy jest bezbłędne przepisanie tekstu, który wisiał na tablicy na korytarzu. Gra odbywała się w dwóch grupach. Z każdej drużyny jedna osoba podbiegała do tekstu, zapamiętywała zdanie i wracała do grupy. Tekst dyktowała pisarzowi i dopiero po zapisaniu mogła biec kolejna osoba. W grupie była także osoba, która mogła sprawdzić dany wyraz w słowniku ortograficznym. Za każdy błąd odejmowało się punkt.

M.B.

Wszystkim Mamom składamy najserdeczniejsze życzenia ~

Dziękujemy Wam za wszystko!!!

Mała niespodzianka dla Mam

26 maja obchodzimy Dzień Matki. Warto w tym dniu pamiętać o swojej mamie i podziękować jej za trud, jaki włożyła w nasze wychowanie i za miłość, którą nas obdarzyła.

W tym dniu Nasze przedszkolaki z grupy Biedronek wręczyły swoim mamom przygotowane wcześniej laurki, dyplomy oraz przepiękne serduszka.

Przygotowania do tego ważnego święta trwały dwa tygodnie, przez ten czas dzieci ćwiczyły fikuśne tańce przy oprawie muzycznej do piosenki ,,Kocham Cię, TI Amo, Je Ta’ime”, uczyły się recytowania wierszyków, wykonywały kreatywne prace plastyczne, dzięki którym odkryły swoje talenty, jak również z uśmiechem na twarzy pozowały do zdjęcia. Wszystko po to, aby zrobić niespodziankę ukochanym mamom.

Niestety z powodu trwających obostrzeń nie było możliwości zaprosić mam do naszego przedszkola. Nagrano występy dzieci, w wyniku czego powstał wzruszający dla wszystkich mam filmik.

Nagranie znajduje się w linku poniżej 

Biedronki dla mam (padlet.com)

Składam piękne podziękowania za pomoc w realizacji wszystkich działań dla wszystkich zaangażowanych pań (K.K, R.G, K. S, I. N).

J.P.

Równolegle do Dnia Języka Niemieckiego w naszej szkole były przeprowadzone obchody Dnia Języka Angielskiego w klasach  od 5 do 8

W tym bieżącym roku szkolnym obchody Dnia Języka Angielskiego musieliśmy dostosować do panującej sytuacji epidemiologicznej w Polsce i dlatego świętowaliśmy online.

Uczniowie klas 5-8 przygotowali pod fachowym okiem pani Patrycji Stajkowskiej, plakaty tematycznie nawiązujące do krajów anglojęzycznych oraz zaprezentowali ubiór, który również korelował z obchodami Dnia Języka Angielskiego.

Bardzo dziękujemy wszystkim osobą zaangażowanym w przygotowanie święta języka angielskiego.

Zapraszamy do obejrzenia strony internetowej, na której można obejrzeć prace uczniów  https://sway.office.com/3hmvXwEQg1kxFA6z?ref=Link

P.S. i K.K.

Tegoroczna forma realizacji Dnia Języka Niemieckiego została dostosowana do sytuacji trwającej pandemii i form nauczania, w tym online.

Działania miały charakter hybrydowy. Klasy od 1 do 3 obchodziły ten dzień stacjonarnie na lekcji języka niemieckiego, natomiast pozostałe klasy, od 4 do 8, świętowały online, również podczas zajęć języka niemieckiego.

Uczniowie wszystkich klas na zajęciach korzystali z aplikacji padlet, która zawierała ciekawostki na temat języka niemieckiego oraz  informacje dotyczące krajów niemieckojęzycznych. Celem było przybliżenie uczniom kultury naszych niemieckojęzycznych sąsiadów.

Poniżej został podany link do strony internetowej zatytułowanej Dzień Języka Niemieckiego, gdzie zostały umieszczone m.in. galerie zdjęć z tego wydarzenia oraz filmik, na którym został uwieczniony taniec klasy 2.

Bardzo dziękuję wszystkim osobom zaangażowanym w przygotowanie święta języka niemieckiego, a szczególne uczniom, ich rodzicom oraz wychowawcom.

Link do strony

Dzień Języka Niemieckiego

K.K.

W dzisiejszy czwartkowy poranek szkolny zakątek ekologiczny „Kwietna Łąka” rozbrzmiewał wesołym bzyczenim pszczół. Zaroiło się od kolorów i humorów, uśmiechów, zabaw i śpiewu , bowiem klasy 1- 3 spotkały się, by wspólnie uczcić Światowy Dzień Pszczół, który obchodzony jest dwa razy w ciągu roku 20 maja (czyli dzisiaj) i 8 sierpnia. Dzieci posłuchały krótkiej informacji o życiu pszczół, następnie powiedziały dlaczego te owady są ważne dla człowieka. Nauka piosenki o pszczółkach była czystą przyjemnością, a wspólne zabawy zwiększyły apetyty na drugie śniadanie. W klasach uczniowie poznawali pszczołę miodną, jej budowę. Uczyły się także rysować pszczółkę. W małych serduszkach wykiełkowało ziarenko przekonania, że życie pszczół ma bardzo wielki wpływ na życie ludzi.

Projekt realzowany w szkole pn. Kwietna Łąka jest okazją, by mali ekolodzy, poprzez obserwacje i pielęgnowanie zakątka, uczyli się harmonijnego życia w zgodzie z naturą.

wima