Ula’la…czyli zajęcia z pszczelarzem

6 06 2021

W ramach realizowanego w bieżącym roku szkolnym projektu „Kwietna Łąka” we współpracy z IKEA , poszczególne klasy miały możliwość odwiedzenia pasieki. Spotkanie z pszczelarzem miało na celu przybliżenie dzieciom życia pszczół, próby odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego pszczoly są ważne w życiu człowieka” oraz poznanie specyfiki pracy pszczelarza. Każda klasa spotkała się z p. Łukaszem Szymańskim, który hobbistycznie prowadzi pasiekę.  Pszczelarz, a prywatnie tato dwóch chłopców  z naszej szkoły, postanowił podzielić się ze wszystkimi uczniami swoim doświadczeniem, wiadomościami oraz pomysłem na domek do uloterapii.

Dlaczego pszczoły są ważne w życiu człowieka?  Bo zapylają rośliny przy okazji zdobywania nektaru i pyłku. Dzięki ich pracy, np. warzywa i owoce nie tylko wydają więcej plonów, lecz również wydawane przez roślinę owoce są większe i ładniejsze. Pszczoły zapewniają żywność nie tylko nam, lecz dzięki nim paszę mają również zwierzęta.

Na czym polega praca pszczelarza? Chyba przede wszytkim na wielkim umiłowiania przyrody – pszczół (bo bywa, że ukąszą), pracowitości i spokoju. Pszczelarz musi posiadać wiedzę nt. tego jak prowadzić pasiekę, jakie zwyczaje mają pszczoły, jaki nektar, gdzie i kiedy mają zbierać, jak pomagać im w budowie ula, jakie produkty uzyskiwać z pracy pszczół, żeby im nie szkodzić… jest tego tak wiele, że starczyłoby na stworzenie nowego przedmiotu w szkole. Pan Łukasz taką wiedzę posiada i cierpliwie się nią dzielił. Przy okazji odpowiadał na wiele dociekliwych pytań,  znajdując uznanie w oczach pytających.

A czym jest uloterapia? Krótko mówiąc – terapia ulem. A czym ul może nas leczyć?  Dorboczynne składniki pszczelego powietrza pozytywnie wpływają na ludzki organizm. Działają one m.in. na drogi oddechowe, dodatkowo  dźwięk wydobywający się z ula działa uspokajająco na człowieka. Aby poddać się uloterpaii, trzeba przebywać w jednym pomieszczeniu razem z pszczołami. Mikrowibracje i biopole wytwarzane przez pszczoły, powietrze z ula, zapach miodu oraz propolisu, szum tysięcy pszczół działają uzdrawiająco i kojąco. Powietrze wydobywające się z ula, w którym nie ma wirusów, grzybów i bakterii, bo pszczoły utrzymują bardzo wysoką higienę w ulu, jest bardzo czyste. Działa ono dobroczynnie przede wszystkim na układ oddechowy. Pomaga na astmę i wszelkie uczulenia. Bardzo dobrze działa także na układ krążenia, reguluje ciśnienie, wzmacnia serce. Jest idealnym środkiem przeciwtrądzikowym. Pan Łukasz pokazał nam domek do ulotarapii, gdzie znajdowały się cztery ule. Trzy z nich, były zabudowane i stanowiły wyposażenie domku – były siedziskami. Jeden z uli był wykonany częściowo ze szkła i każdy uważny obserwator mógł podpatrzyć życie pszczół. Dodatkowo wlot do szklanego ula stanowiła przezroczysta rurka, co uatrakcyjniało oglądanie życia pszczółek. Niektórym grupom udało się nawet wypatrzyć królową. Nie miała korony. Za to była oznaczona niebieską kropką, wykonaną specjalnym markerem.

Spotkanie było bardzo pouczające. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali prelegetna, obserwowali pszczoły, wdychali czyste powietrze i tym samym pozbywali się stresu. Za piękne warsztaty bardzo dziękujemy całej rodzinie państwa Katarzyny i Łukasza Szymańskich. Zachęcamy do odwiedzin leczniczego ula.

wima



Światowy Dzień Pszczół

20 05 2021

W dzisiejszy czwartkowy poranek szkolny zakątek ekologiczny „Kwietna Łąka” rozbrzmiewał wesołym bzyczenim pszczół. Zaroiło się od kolorów i humorów, uśmiechów, zabaw i śpiewu , bowiem klasy 1- 3 spotkały się, by wspólnie uczcić Światowy Dzień Pszczół, który obchodzony jest dwa razy w ciągu roku 20 maja (czyli dzisiaj) i 8 sierpnia. Dzieci posłuchały krótkiej informacji o życiu pszczół, następnie powiedziały dlaczego te owady są ważne dla człowieka. Nauka piosenki o pszczółkach była czystą przyjemnością, a wspólne zabawy zwiększyły apetyty na drugie śniadanie. W klasach uczniowie poznawali pszczołę miodną, jej budowę. Uczyły się także rysować pszczółkę. W małych serduszkach wykiełkowało ziarenko przekonania, że życie pszczół ma bardzo wielki wpływ na życie ludzi.

Projekt realzowany w szkole pn. Kwietna Łąka jest okazją, by mali ekolodzy, poprzez obserwacje i pielęgnowanie zakątka, uczyli się harmonijnego życia w zgodzie z naturą.

wima



Kwietna Łąka

12 05 2021

Nasz szkolny zakątek nazwany Kwietną Łąką, to miejsce, gdzie pielęgnujemy bioróżnorodność. W ramah projektu odświeżono i zagospodarowano kącik zieleni, znajdujący się między ścianami budynku szkoły. Uczyniono to  zgodnie z nowoczesnymi przesłankami ekologicznymi, polegającymi na akcji nie koszenia trawników, by tworzyć naturalne środowiska życia dla owadów i ptaków, w tym życie pszczół oraz zagospodarowywania deszczówki. Dzięki nakladowi pracy dzieci i rodziców pod wodzą p. Moniki Brzóski i przy wsparciu p. Wioletty Malinowskiej, kącik nabrał realnego kształtu. Są dwa oczka wodne – poidełka dla owadów, jest domek – hotelik dla owadów pożytecznych, wysiano trawę i kwiaty, pojawiły się ławeczki. Pierwsi lokatorzy hoteliku już zameldowali swoją obecność. Niedługo w ramach instniejącego już w szkole monitoringu lęgu ptaków zostanie dołączone stanowisko, pozwalające obserwować życie owadów. Obserwacje będą też prowadzone na żwo. W naszej małej enklawie naturalnego środowiska jest miejsce, by odpoczać. Projekt pn. Kwietna Łaka zrealizowano dzięki wsparciu firmy IKEA, nauczycieli, pracowników szkoły, rodzicówi i uczniów.                                                wima

Obejrzyj: Pierwsi lokatorzy hoteliku, Kwietną Łąka



Odblaski nosimy, bo życie cenimy!

27 11 2018

We wtorek, 27 listopada 2018r. odbyło się podsumowanie rysunkowego konkursu dla klas 1-3 pn. „Odblaski nosimy, bo życie cenimy!” Organizatorem konkursu było szkolne koło BRD. Akcja jest częścią projektu „Bezpieczna Rowerowa Szkoła”. Uczniowie klas młodszych przestawili swoje wizje znaczków odblaskowych. Następnie wspólnie z wychowawcami i opiekunem BRD ocenili je. W wyniku głosowania ustalono następujące miejsca: I – Aleks Bannach z kl. 3; II – Maja Zmuda z kl. 2; III miejsce ex aequo: Hubert Meyer z kl.2, Karolina Zakrzewska z kl. 3 , Nikola Judt z kl.1. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom! Czytaj dalej »



Rekord dla Niepodległej

13 11 2018

Z okazji setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, która przypada 11 listopada, dzieci przedszkolne, uczniowie szkoły podstawowej i wszyscy pracownicy z naszego Zespołu Edukacyjnego, 09 listopada 2018 r. o godzinie 11:11 przyłączyli się do ogólnopolskiego bicia „Rekordu dla Niepodległej” poprzez wspólny śpiew czterech zwrotek „Mazurka Dąbrowskiego”. Czytaj dalej »



Wieczornica Międzypokoleniowa i Koncert piosenki patriotycznej

10 11 2018

W dniu 9 listopada po południu spotkaliśmy się w sali wiejskiej, gdzie zaprezentowany został program artystyczny pt. „Droga Nowego Kramska do Niepodległości”. W Wieczornicy uczestniczyli Włodarze Gminy, Sołectw, mieszkańcy Nowego Kramska, Kolesina i Starego Kramska, uczniowie i nauczyciele ZE w Nowym Kramsku oraz przedstawiciele lokalnych organizacji i stowarzyszeń. Czytaj dalej »



Przestrzeń i czas w malarskim przekazie historii

3 11 2018

Przestrzeń i czas w malarskim przekazie historii to autorski projekt artystyczno – naukowy prof. Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu dr hab. Izabeli Rudzkiej.
Czym jest projekt
Przestrzeń i czas to: „Malarska rejestracja pejzażu historii wybranych miejsc związanych z Powstaniem Wielkopolskim, jednym z dwóch zwycięskich zrywów narodowo-wyzwoleńczych jako twórcze upamiętnienie setnej rocznicy wybuchu Powstania Wielkopolskiego w setną rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Czytaj dalej »



Dzień Głośnego Czytania

27 10 2018

W czwartek, 18 października 2018r. w klasie nr 18 spotkali się uczniowie klas 1- 3, by w ramach kampanii czytelniejszej „Gangu Słodziaków” posłuchać  fragmentów książki opowiadającej o małych bohaterach. Dzieciom czytała nasza pielęgniarka – p. Edyta. Całość spotkani przygotowała p. I. Niewiadomska. Czytaj dalej »



Spotkanie z historią

15 10 2018

W ramach obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w przygotowanym przez  Agencję Widowisk Historycznych ARKONA z Torunia widowisku pt. „Od powstania listopadowego do odzyskania niepodległości”. Podczas „żywej” lekcji historii uczniowie klas I – VIII w bardzo ciekawy i barwny sposób uzyskali informację na temat walki Polaków o niepodległość w XIX i na początku XX wieku. Czytaj dalej »



Pani Twardowska „w odwiedzinach” u piątoklasistów

21 06 2018

Ballada Adama Mickiewicza „Pani Twardowska” to jedna z lektur, z którą spotykają się podczas swojej polonistycznej drogi piątoklasiści. Dla współczesnego czytelnika utwór ten jest mało zrozumiały. Pełno w nim archaizmów. Akcja też nie zachwyca niesamowitością. Piątoklasiści postanowili przedstawić balladę w postaci mini przedstawienia. Przystąpili zatem do zadania projektowego. Reżyserem sztuki został Kuba, jego asystentem Bartosz.

Czytaj dalej »